بررسی تاثیر همکاری اولیای دانش آموزان پایه دوم ابتدایی بر کیفیت آموزش مجازی

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی یافته های نوین یاددهی-یادگیری در دوره ابتدایی
  • کد COI اختصاصی: EDUCONF02_039
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1350
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آرزو حسینی

استادیار پردیس نسیبه تهران دانشگاه فرهنگیان

مائده تجربه کار

دانشجو مرکز شهید شرافت دانشگاه فرهنگیان

چکیده

مقاله حا ضر از نوع گزارش تجربی می با شد و هدف آن برر سی تاثیر همکاری اولیای دانش آموزان پایه دوم ابتدایی، بر کیفیت این آموزش مجازی است. برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از روش پیمایشی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش، دانش آموزان پایه دوم دبستان دهخدای لوشان به تعداد 29نفر میبا شد که از این تعداد، 18 نفر به عنوان نمونه تصادفی برای بررسی انتخاب شدند. برای انجام این پژوهش از پرسشنامه آنلاین برای بدســت آوردن اطلاعات مورد نیاز درباره میزان همکاری اولیای دانش آموزان نمونه تصــادفی، اســتفاده شــد. همچنین از معلم مربوطه خواسته شد تا اطلاعات تحصیلی و نمرات دانش آموزان نمونه تصادفی را در اختیارمان قرار دهند. سپس با بررسی اطلاعات بدست آمده و تحلیل و تف سیر آنها در نهایت به این نتیجه ر سیدم که دانش آموزان پایه دوم ابتدایی برای ا ستفاده از آموزش مجازی به کمک والدین شان نیازمنداند و هر چه میزان همکاری اولیا در امر آموزش مجازی و همکاری با معلم در این خ صوص بی شتر با شد، کیفیت این نوع از آموزش بهتر می شود. به گونهای که برخی دانش آموزان به کمک همکاری والدینشان در فرایند این نوع آموزش نمرات بالاتری را نسبت به آموزش حضوری کسب نمودند.

کلیدواژه ها

آموزش مجازی، مقطع ابتدایی، همکاری اولیا.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.