بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات از دیدگاه متفکران تعلیم و تربیت و نقش آن در تحولات آموزشی ایران

سال انتشار: 1399
محل انتشار: دومین کنفرانس مکانیک،مهندسی برق و کامپیوتر
کد COI اختصاصی: CMECE02_034
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 331

نویسندگان

لیسانس مهندسی برق هنرستان کاوه، زرین شهر، اصفهان

چکیده

بی شک گسترش فن آوری اطلاعات و ارتباطات همه عرصه های زندگی بشر از جمله تعلیم و تربیت را تحت تأثیر خود قرار داده است، به طوری که رابطه فن آوری اطلاعات و ارتباطات و تعلیم و تربیت و نیز چگونگی کاربردهای آن مسئله ی روز است و اهمیت آن را نمی توان نادیده گرفت. درباره تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات درحوزه تعلیم و تربیت دو دیدگاه وجود دارد. رویکرد اول که به رویکرد اصلاح گرا نام گرفته، براین باور است که اثر فناوری های جدید بر تعلیم و تربیت تدریجی بوده و این پدیده باعث می شود که آموزش به شیوه سنتی، تنها به گونه ای کارآمدترانجام شود. در کنار این رویکرد، رویکرد تحول گرا مطرح است که معتقد به تحول زایی ICT در تعلیم و تربیت می باشد. در این مقاله سعی شده در ابتدا به جایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات در افکار و اندیشه های فیلسوفان و متفکران تعلیم و تربیت پرداخته و در ادامه، آثار مثبت و منفی فناوری اطلاعات و ارتباطات درنظام آموزشی ارائه می گردد و درآخر نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحولات آموزشی، مورد بررسی قرار داده است

کلیدواژه ها

فناوری، ارتباطات، تعلیم و تربیت، تحولات آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.