کم توانی ذهنی کودکان، تعامل با آنان و روش های تدریس ویژه برای این نوع دانش آموزان

سال انتشار: 1399
محل انتشار: اولین کنفرانس علمی پژوهشی روانشناسی، مشاوره، علوم تربیتی و علوم اجتماعی
کد COI اختصاصی: PCESCONF01_010
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1796

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمه الزهرا (س) ) اهواز

چکیده

هدف از این پژوهش شناخت بهتر و بیشتر دانش آموزان کم توان ذهنی، ویژگی های تشخیصی این کودکان و همچنین بررسی نحوه تعامل والدین، معلمان و سایر افرادی که به نحوی با این کودکان در ارتباط هستند، می باشد. علاوه بر این موارد در این پژوهش روش های تدریس موثر برای دانش آموزان با کم توان ذهنی گفته که برای گردآوری اطلاعات موجود از روش کتابخانه ای استفاده شده است. کودکان کم توان ذهنی به دلیل محدودیت شناختی، متناسب با سن خود عمل نمی کنند و در یادگیری مفاهیم پیچیده دچار مشکل می شوند. این اختلال قبل از 18 سالگی بروز می کند. با توجه به اینکه این کودکان با انواع مشکلات اجتماعی، فرهنگی و بسیاری از مشکلات دیگر دست و پنجه نرم می کنند؛ بنابراین آشنایی خانواده، معلمان با ویژگی ها، روش های آموزشی و چگونگی تعامل با این کودکان بسیار مهم و ضروری است که می تواند این مشکلات را کاهش دهد و از بروز بسیاری از مشکلات دیگر جلو گیری کند.

کلیدواژه ها

کم توانی ذهنی، ویژگی های تشخیصی، روش های تدریس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.