فراشناخت در آموزش ریاضی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: سومین کنگره بین المللی علوم و مهندسی
- کد COI اختصاصی: GERMANCONF03_031
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1434
نویسندگان
دانشجوی دکتری آموزش ریاضی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
دانشیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی،
چکیده
فراشناخت در روانشناسی واژه ای است که به صورت شناخت شناسی یا دانستن دانستن یا شناخت درباره شناخت تعریف شده است. تاملی که انسان بر روی فرایندهای ذهنی خود میکند، و اندیشیدن درباره تفکر را فراشناخت مینامند. امروزه این مفهوم در آموزش و بخصوص آموزش ریاضی رواج پیدا کرده است و کاربرد فراوانی دارد. در این مقاله ابتدا تاریخچه مختصری از فراشناخت معرفی شده و راهبردهای آموزشی آن بیان گردیده است. سپس یک طبقه بندی ازفراشناخت ارائه شده و مثالی بر مبنای آن در حوزه آموزش ابتدایی ارائه گردیده است. روش تحقیق ترکیبی از روش کتابخانه ای و توصیفی می باشد. نتایج حاصل از آن برای محققین آموزشی و پژوهشگران مفید است.کلیدواژه ها
فراشناخت، حل مسئله، آموزش ابتدایی، آموزش ریاضی.مقالات مرتبط جدید
- سودآوری مشتریان در خردهفروشی قطعات یدکی ماشین آلات راهسازی با رویکرد یادگیری ماشین
- ارائه روشی کارآمد جهت شناسایی کودکان نیازمند به پیوند مغز استخوان با استفاده از ترکیب طبقه بند ماشین بردار پشتیبان و الگوریتم بهینه سازی فاخته
- استخراج بهینه پارامترهای تاثیر گذار الگوریتم بهینه سازی بوفالوی آفریقایی با هدف استخراج ویژگی های مهم به منظور افزایش کارایی طبقه بندی داده ها
- ارائه روشی کارآمد برای بهبود عملکرد الگوریتم بهینه سازی کلاغ سیاه به منظور افزایش صحت خوشه بندی داده ها
- استفاده از الگوریتم باور بیزین در لایه کاملا متصل شبکه عصبی کانولوشن با هدف افزایش دقت تشخیص تصاویر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.