نقش پیش بینی کننده جامعه یادگیرنده حرفه ای و ابعاد آن بر هشیاری سازمانی در نظام آموزش عالی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HPCONF05_103
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 539
نویسندگان
دانش آموخته دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی
چکیده
سازمان های موفق کنونی در پی نوآوری، خلاقیت، هشیاری و آگاهی می باشند و به منظور ممانعت از نابودی خود هموارهافراد را تشویق به پذیرش پدیده تغییر با آغوش باز می نمایند. هدف پژوهش حاضر مطالعه نقش پیش بینی کننده جامعهیادگیرنده حرفه ای و ابعاد آن بر هشیاری سازمانی در بین اعضای هیات علمی دانشکده های مدیریت دانشگاه های دولتیتهران بود. جامعه پژوهش اعضای هیات علمی گروه های مدیریت دانشکده های مدیریت دانشگاه های دولتی تهران351 عضو و نمونه 186 عضو هیات علمی که بر اساس جدول کرجسی و مورگان و با روش نمونه گیری خوشه ایدومرحله ای به صورت دردسترس به دست آمد. اجرا با پرسشنامه استاندارد جامعه یادگیرنده حرفه ای و پرسشنامه محققساخته هشیاری سازمانی در سال 1394 بود. شاخص های روان سنجی ابزارهای پژوهش مطلوب بود. در بخش تحلیلآماری، آماره های توصیفی اعم از میانگین و انحراف استاندارد، حداکثر و حداقل نمره، و در سطح استنباطی آزمون هایهمبستگی گشتاوری پیرسون و تحلیل رگرسیون ساده و چندگانه استفاده گردید. یافته ها حاکی از وجود همبستگیمثبت و معنادار در سطح یک درصد بین سازه های جامعه یادگیرنده حرفه ای با هشیاری سازمانی به میزان 46 / 0 وهمچنین نقش اثربخش عوامل مسئولیت پذیری جمعی برای یادگیری دانشجو؛ مشارکت با تمرکز بر یادگیری حرفه ای؛و پرسشگری حرفه ای؛ به ترتیب با ضرایب بتای 72 / 0 ؛ 69 / 0؛ و 59 / 0 در سطح معنی داری یک درصد و نیز نمرهکل سازه جامعه یادگیرنده حرفه ای با ضریب بتای 52 / 0 در سطح معناداری یک درصد در تبیین واریانس سازههشیاری سازمانی می باشند. نتایج نشانگر نقش پیش بینی کنندگی مطلوب جامعه یادگیرنده حرفه ای با مضامینمسئولیت پذیری جمعی برای یادگیری دانشجو، مشارکت با تمرکز بر یادگیری حرفه ای، و پرسشگری حرفه ای ازواریانس هشیاری سازمانی می باشد.کلیدواژه ها
جامعه یادگیرنده حرفه ای، ابعاد جامعه یادگیرنده حرفه ای، هشیاری سازمانی، دانشکده مدیریت، نظام آموزش عالیمقالات مرتبط جدید
- Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
- تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
- اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
- فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
- بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.