تاثیرآموزش مهارت خودآگاهی برکاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان دختردبیرستانی

سال انتشار: 1398
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
کد COI اختصاصی: ISCPS02_035
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 554

نویسندگان

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

استادیار روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی،رشت، ایران

چکیده

پژوهش حا ضر با هدف آموزش مهارت خودآگاهی برکاهش رفتارهای پرخا شگرانه دانش آموزان دختردبیرستانی انجام شده است. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی و طرح آن پیش آزمون -پس آزمون باگروه کنترل است. بدین منظور40دانش آموز شهرستان خشکبیجارکه نمرات بالایی در رفتارهای پرخاشگری داشتندبرحسب شرای ورود به پژوهش انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایدهی شده اند (هر گروه 20 نفر). پرسشنامه پرخاشگری باس و پری (1992)، برای هر دو گروه در مراحل پیش آزمون و پس آزمون اجرا گردید. آموزش مهارتهای خودآگاهی به تعداد 11 جلسه 60دقیقه ای برای گروه آزمایش انجام شد در حالی که گروه کنترل هیچگونه مداخله ای را دریا فت نکرد و در پا یان هر دو گروه بار دی گر با پرسشنامه مذکور ارز یابی شدند. اطلا عات به د ست آ مده از پرس شنامه از طریق تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد آموزش مهارتهای خوداگاهی سبب کاهش پرخاشگری (p< 0/001) در دانش آ موزان شده اند. نتایج پژوهش بیانگر آن ا ست که مهارت خودآ گاهی روش منا سب برای بهبود رفتار های پرخاشگری محسوب می شود و با ید در سطح مدارس به عنوان آموزش موثر مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها

رفتارهای پرخاشگری،مهارت خودآگاهی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.