رابطه سبک های تفکر و سبک های دلبستگی با رضایت تحصیلی دانش آموزان شهرستان شهریار در سال تحصیلی 1397-98

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: سومین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت و سبک زندگی
  • کد COI اختصاصی: CPEL03_195
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 561
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عادل آقازاده

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، تبریز، ایران

ساسان عزیزی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، تبریز، ایرا ن

چکیده

هدف پژوهش حاضر رابطه ی سبک های تفکر و سبک های دلبستگی با رضایت تحصیلی دانش آموزان شهرستان شهریار بود. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان شهرستان شهریار در سال تحصیلی 1397-98 بودند که تعداد آنها 789 نفر بود. از این جامعه، تعداد 260 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای و بر اساس جدول مورگان انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های سبک های تفکر ژانگ و استرانبرگ، رضایت تحصیلی ترکزاده و محترم و سبکهای دلبستگی هازن و شیور استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که بین سبکهای تفکر و سبکهای دلبستگی ایمن با رضایت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین سبک دلبستگی دوسوگرا و اجتنابی با رضایت تحصیلی رابطه منفی و معناداری وجود دارد. از سویی نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که سبکهای تفکر و دلبستگی قادرند تغییرات رضایت تحصیلی را در دانشآموزان پیشبینی کنند. بنابراین توجه به سبکهای تفکر و دلبستگی نقش مهمی در رضایت تحصیلی دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها

رضایت تحصیلی، سبک های تفکر، سبک های دلبستگی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.