بررسی رابطه مشارکت والدین با مدرسه و حل مشکلات تربیتی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان رودان- بخش رودخانه
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد دستاورهای نوین در علوم تربیتی و رفتاری «از نگاه معلم»
- کد COI اختصاصی: CFTP06_199
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 556
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندرعباس
چکیده
این تحقیق با هدف تعیین رابطه مشارکت والدین با مدرسه و حل مشکلات تربیتی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان رودان- بخش رودخانه انجام شد. روش این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و از نظر هدف کاربردی می باشد، جامعه آماری شامل کلیه اولیا و مربیان دانش آموزان ابتدایی شهرستان رودان- بخش رودخانه به تعداد 1962 نفر می باشد و روش نمونه گیری تصادفی ساده است و همچنین حجم نمونه با توجه به جدول مورگان برای 321 تعیین شد، ابزار مورد استفاده در این تحقیق شامل پرسشنامه های محقق ساخته پرسشنامه مشکلات تربیتی و پرسشنامه مشارکت والدین می باشد، روش های آماری مورد استفاده در این تحقیق شامل آمار توصیفی (درصد فراوانی، میانگین و ا نحراف معیار) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون ساده، آزمون کولموگورف اسمیرنوف) می باشد. نتایج نشان داد که بین مشارکت اولیا دانش آموزان مدارس با حل مشکلات تربیتی، انضباطی و ا رتباطی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان رودان- بخش رودخانه با مقدار بتای به ترتیب 0/297، 0/346 و 0/272 در سطح معنی داری کمتر از 0/05 رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که بین مشارکت اولیا دانش آموزان مدارس با حل مشکلات رفتاری دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان رودان- بخش رودخانه رابطه معنی داری وجود ندارد.کلیدواژه ها
مشارکت والدین، مشکلات تربیتی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- راهبردهای قرآن کریم در مدیریت تعارضات اجتماعی با تاکید بر سوره حجرات: تحلیل محتوای کیفی
- اثربخشی آموزش قرآن بر تاب آوری نوآموزان پیش دبستانی مدرسه شهید شیرودی عباسا شهرستان نور
- نقش معلمان در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس ابتدایی
- بررسی و تدوین تاثیر شیوههای نوین تدریس بر انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- کاربرد هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری شخصی سازی شده در آموزش ابتدایی راهبردی نوین برای پاسخ به تفاوتهای فردی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.