Different Approaches to Contextualization

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: مجله بینش علوم انسانی، دوره: 2، شماره: 4
  • کد COI اختصاصی: JR_JHI-2-4_004
  • زبان مقاله: انگلیسی
  • تعداد مشاهده: 523
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Seyyed Hassan Seyyedrezaie

Department of ELT, Aliabad Katoul Branch, Islamic Azad University, Aliabad Katoul, Iran

Ghasem Barani

Department of ELT, Aliabad Katoul Branch, Islamic Azad University, Aliabad Katoul, Iran

چکیده

The present study tries to investigate the growing need to learn how to use language appropriately in context. Effective English language teachers treat language as a whole, using it as a context to facilitate their students learning. Today, contextualization is of crucial importance since it helps learners to understand the functions of language, assists them in developing appropriate use of language, activates their own background knowledge to make the language learning more meaningful and etc, [1]. We need to reconsider our attitude towards contextualization due to its vital role in language learning and teaching.

کلیدواژه ها

Contextualization, Decontextualization, Gumperz’ Approach, Sociocultural Approach, Contextualizing Through Content

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.