موفقیت برنامه های درسی دانشگاه فرهنگیان در ایجاد شایستگی های حرفه ای معلمی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات برنامه درسی، دوره: 13، شماره: 50
- کد COI اختصاصی: JR_JSCSI-13-50_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 872
نویسندگان
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
دانشیار گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
دانشیار گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
استاد ممتاز گروه سنجش و اندازه گیری، دانشگاه علامه طباطبائی
چکیده
ماموریت دانشگاه فرهنگیان، تربیت معلم فکور و شایسته است. هدف این مقاله بررسی موفقیت برنامه های درسی دانشگاه فرهنگیان در دستیابی دانش آموختگان به شایستگی های حرفه ای معلمی است و با روش علی- مقایسه ای انجام شده است. جامعه آماری، کلیه دانش آموختگان علوم تربیتی و علوم پایه پردیس های تهران در سال 97-1396 به تعداد 1592 نفر بوده است. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران 310 نفر با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شدند. از پرسشنامه برای گردآوری داده ها، و از آزمونهای تحلیل واریانس و تی برای تحلیل داده ها، استفاده شد. یافته ها نشان داد دستیابی به شایستگی های معلمی در برنامه هایموضوعی تربیتی (PCK) در هر دو گروه بررسی شده، از برنامه های عمومی بیشتر است و دستیابی به شایستگی ها در دانش آموختگان علوم تربیتی در هر دو حوزه برنامه های عمومی و برنامه هایموضوعی تربیتی به طور معنی داری بالاتر از گروه علوم پایه است.کلیدواژه ها
شایستگی حرفه ای معلم, دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان, برنامه درسی عمومی, برنامه درسی موضوعی تربیتیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.