سیر تحول معماری مدارس ایران در گذر زمان
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: اولین همایش ملی مدرسه فردا
- کد COI اختصاصی: FSCHOOL01_254
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 817
نویسندگان
عضو هیات علمی گروه معماری، آموزشکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شیراز، شیراز، ایران
چکیده
بدون تردید یکی از ارکان اساسی تکوین، توسعه و انتقال عناصر فرهنگی جامعه، نظام آموزش و پرورش آن است. نظام آموزش وپرورش دارای چهار رکن، ساختار آموزشی، تعلیم دهنده، تعلیم گیرنده و محیط آموزشی است. مدارس، شناخته ترین محیط هایآموزشی هستند که در طی زمان در بخش های گوناگون از جمله معماری، دستخوش تحولات اساسی شدند. بررسی پژوهش هایتاریخ معماری مدارس ایران نشان می دهد که به رابطه ارکان آموزش و معماری مدارس کمتر پرداخته شده است. هدف از اینپژوهش، بررسی تحولات معماری و محتوای مدارس و ارتباط میان این دو، در دوران های مختلف است. این پژوهش بر اساس روشتاریخی-تفسیری به گرد اوری داده ها به صورت کتابخانه ای و سپس تحلیل آن ها با استناد به اسناد و داده های تاریخی پرداختهاست. پیشنهاد می شود در ایران نیز این روند آموزش تعاملی مورد توجه قرارگیرد و سیستم آموزشی با معیار های آموزشی نوینسازگار شود.کلیدواژه ها
نظام آموزش، معماری مدارس، تعاملمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.