سنجش تاثیر تحول معماری مدارس ایران در یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: اولین همایش ملی مدرسه فردا
- کد COI اختصاصی: FSCHOOL01_237
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 692
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی .آموزگار پایه اول
کارشناسی علوم تربیتی.آموزگار پایه ششم
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
معماری نمودی از سطح تمدن یک جامعه است و البته که معماری فضاهای آموزشی هم باید تا حدی بهتر از معماری عمومیمنطقه باشد، و این در موردهای اخیر در کشورهای دیگر به کرات به چشم می خورد. ضمن بررسی بناهای آموزشی در سراسر دنیامتوجه شدیم که معماری فضاهای آموزشی در همه جا کم و بیش با توجه به توان مالی و امکانات بومی دچار تحول و پیشرفتشده است. سوال اصلی پژوهش آن است که چگونه دگرگونی های نظام آموزشی با دگرگونی های فضاهای مدارس در ایران رابطهداشته است هدف از این پژوهش شناخت سیر تحولات فضایی معماری مدارس ایران است . به نظر می رسد که با دگرگونی نظامآموزشی در دوره قاجار و آمدن دارالفنون به تدریج نظام آموزشی و معماری مدارس از مدارس سنتی به مدارس نوین تغییر یافتهاند. این پژوهش براساس روش تاریخی - تفسیری به گردآوری داده ها به صورت کتابخانه ای و سپس تحلیل آنها با استناد به اسناد وداده های تاریخی پرداخته است. بررسی ها نشان داد که نظام آموزش سنتی مبتنی بر همراهی زندگی و آموزش، هم اوایی علومدینی و دنیوی و رابطه تعاملی بین استاد و شاگرد بوده است . این نظام آموزشی در تعامل با معماری مدارس و ویژگی قرارگیریفضای زندگی و آموزش، استفاده از مدارس برای امور دینی و وجود فضاهای بزرگ مدرس بوده است . لذا با توجه به نقیصه هایموجود و نیاز به تغییر که پیوسته احساس می شود، بر آن شدیم تا به مطالعه اخص معماری فضاهای آموزشی در ایران از دیرباز تاامروز و موانع پیشرفت مان در این زمینه بپردازیم.کلیدواژه ها
مدرسه، معماری، یادگیری، دانش آموزان، تحولمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.