بررسی رابطه تسلط سبک تفکر ربع های مغزی مدیران با تحقق اهداف آموزشی
- سال انتشار: 1389
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: MTRC01_043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1548
نویسندگان
عضو هیئت علمی پژوهشکده علوم خلاقیت شناسی
دکتری مدیریت آموزشی و استاد دانشگاه ارومیه
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه و مدرس دانشگاه
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی رابطه تسلط سبک تفکر ربع های مغزی مدیران با تحقق اهداف سازمانی توسط آنها می باشد. نمونه مورد مطالعه تحقیق شامل 103 نفر از مدیران آموزشی و412 نفر از دبیران مقطع متوسطه شهر مشهد در سال تحصیلی 88-1387 می باشندکه به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شده اند. در این پژوهش ازیک پرسشنامه 60 سوالی جهت سنجش تسلط ربع های مغزی مدیران و از بخشی از سوالات یک پرسشنامه35 سوالی جهت سنجش تحقق اهداف آموزشی توسط مدیران استفاده شد. پس از ارائه پرسشنامه ها و جمع آوری آنها برای تجزیه و تحلیل آماری علاوه برمیانگین و انحراف استاندارد از روش های آمار استنباطی ( ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون)نیز استفاده گردید. بر اساس یافته های به دست آمده متغیرهای پیش بین تسلط ربع مغزی A ، C و D )0/01 P< ( قادر به پیش بینی متغیر ملاک (تحقق اهداف آموزشی) بودند. همچنین نتایج نشان دادند، تسلط ربع مغزی B قادر به پیش بینی تحقق اهداف آموزشی نمی باشد و نقش تسلط سبک تفکر خلاق ربع مغزی D درتحقق اهداف آموزشی، تعیین کننده تر نشان داده شد.کلیدواژه ها
مدیریت آموزشی ،تحقق اهداف، مدل مغزی هرمن، سبک تفکر، تسلط مغزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.