The role of creative minds (creativity) in the process of academic achievement

سال انتشار: 1396
محل انتشار: مجله روانشناسی مثبت ایران، دوره: 4، شماره: 1
کد COI اختصاصی: JR_IJPOP-4-1_004
زبان مقاله: انگلیسی
تعداد مشاهده: 405

دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Samira Molaei

Department of Educational Management, Bandar Abbas Branch, Islamic Azad University, Bandar Abbas, Iran

Ali Akbar Sheikhi Fini

Hormozgan University, Bandar Abbas, Iran

Mohammad Reza Noor Rahmani

Department of Educational Management, Bandar Abbas Branch, Islamic Azad University, Bandar Abbas, Iran

چکیده

This research examines the role of creative mind (creativity) in the process of academic achievement of fifth grade female students. The statistical population of the study consisted of all female elementary school students in the district 1 of Bandar Abbas (Iran). The results of this study indicate that according to (R2 = 0.283) and (β = 0.532), and with regard to the significant level (P < 0.01), it can be said that having creative minds has a significant effect on academic achievement (t = 11.27). One of the distinguishing features of human thinking is creativity, so efforts must be made to flourish this privilege. With the arrival of children in adolescence and high school, and due to the presence of an exam in Iran, people will be more effort and students may suffer from academic and personality problems, which can have adverse effects in having creative thinking.

کلیدواژه ها

Academic Achievement, Learning, Creative Mind, Creativity

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.