تاثیر محیط فیزیکی بر ناهنجاری رفتاری دانش آموزان در فضای آموزشی

سال انتشار: 1398
محل انتشار: سومین کنگره بین المللی عمران , معماری و شهرسازی معاصر
کد COI اختصاصی: WCCEAU03_230
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 639

نویسندگان

دانشیار، عضو هیئت علمی گروه معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری، گروه معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

چکیده

یکی از نگرانی های جامعه امروز، بروز و افزایش رفتارهای نابهنجار دانش آموزان در مدارس است که با بی توجهی و عدم کنترل،می تواند تبعاتی منفی برای جامعه به بار بیاورد. شناسایی عوامل تاثیرگذار فردی و محیطی جهت کنترل این رفتارها حائز اهمیتاست. در این میان محیط فیزیکی مدارس، که دانش آموزان بیشتر زمان خود را در آن سپری می کنند، باید مورد بررسی قرار گیرد.هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر محیط فیزیکی مدارس بر ناهنجاری رفتاری دانش آموزان در فضای آموزشی است. روش تحقیقاین پژوهش، تحلیل محتوا و بررسی یافته های نوین در زمینه تاثیر محیط فیزیکی بر رفتارهای نامناسب دانش آموزان در محیطمدرسه است. نتایج نشان میدهد عواملی مانند وجود فضاهای غیر قابل نظارت و بدون تعریف، نگهداری و مراقبت ضعیف ازساختمان مدرسه و اندازه بزرگ مدرسه سبب افزایش ناهنجاری رفتاری دانش آموزان می شود. همچنین استفاده از نظریهپیشگیری از جرم از طریق طراحی محیطی (CPTED) در مدرسه، می تواند در کنترل رفتارهای ناهنجار دانش آموزان موثر واقع شود.

کلیدواژه ها

ناهنجاری رفتاری، فضای آموزشی، محیط فیزیکی CPTED

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.