تاثیر کیفیت محیط فیزیکی مدرسه بر کاهش مدرسه گریزی دانش آموزان
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی و پنجمین همایش معماری و شهرسازی پایدار
- کد COI اختصاصی: NCSAC05_262
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 563
نویسندگان
دانشیار، عضو هیئت علمی، دانشگاه تربیت دبیرشهید رجایی، دانشکده معمرای و شهرسازی
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
چکیده
مدرسه گریزی مشکلی است رفتاری که به سرعت گسترش یافته و یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش گردیده است. بنابراین شناخت زمینه ها و علل مرتبط با این پدیده ی رفتاری با اهمیت است. یکی از عوامل موثر بر مدرسه گریزی دانش آموزان محیط فیزیکی مدرسه است که توجه کمتری به آن شده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر کیفیت محیط فیزیکی مدرسه بر کاهش مدرسه گریزی دانش آموزان است. روش تحقیق توصیفی- تحلیلی است. بدین منظور به کمک مرور منابع کتابخانه ای و تحلیل آنها، اطلاعات مورد نظر جمع آورری گردید ومبانی و رویکردهای موجود استخراج شد. نتایج نشان می دهد حداقل سه سطح وجود دارد که ویژگی های محیط فیزیکی مدرسه بر رفتار دانش آموزان و حضور آنان در مدرسه تاثیر می گذارد که شامل سطح مادی، سطح اجتماعی و سطح هویت فردی است.کلیدواژه ها
مدرسه گریزی، هویت مکان، کیفیت محیط فیزیکی، دانش آموز، فضای آموزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عملکرد لرزه ای سازه های بتنی در مقابل حوادث طبیعی همچون زلزله
- بررسی جایگاه هوش مصنوعی در موفقیت مهندسی عمران
- نقش و جایگاه عمران و شهرسازی در ایجاد و توسعه گردشگری شهرهای شمالی
- واکاوی ویژگی های محیط های معماری و شهرسازی در دوران همه گیری ویروس کرونا
- بررسی ویژگی های شهر دوستدارکودک از منظر طراحی فضاهای شهری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.