بررسی نقش استفاده از تکنولوژی آموزشی بر فرایند اموزش

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 374

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUCONF01_043

تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398

چکیده مقاله:

فناوری اطلاعات عبارتست از فناوری که فرد را در ضبط ،ذخیره سازی پردازش، بازیابی، انتقال و دریافت اطلاعات یاری می دهد. امروزه صاحبنظران و اندیشمندان جهان بر نقش مهم و تعین کننده فناوری آموزشی و تکنولوژی آموزشی در فرایند یاددهی و یادگیری تاکید می کنند و بر این باورند که میزان بهره گیری و استفاده مطلوب و به جای معلمان و دبیران از تکنولوژی آموزشی در ارتقای کیفیت آموزشی تاثیرات سازنده ای خواهد داشت. از تاثیرات تکنولوژی آموزشی میتوان به اثرات مثبت بر افزایش زمان و کیفیت یادگیری، ایجاد حس پرسشگری و کسب مهارت های لازم برای زندگی اشاره کرد. پژوهش حاضر با استفاده از روش اسنادی به بررسی نقش استفاده از تکنولوژی آموزشی بر فرایند اموزش پرداخته است . نتایج نشان می دهد استفاده از تکنولوژی و فنآوری در ایجاد محیط یاددهی - یادگیری می تواند باعث افزایش کیفیت آموزش در زمینه های مختلف باشد

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، یاد دهی یاد گیری ، کیفیت آموزشی.

نویسندگان

پری عطایی

دکترای جامعه شناسی فرهنگی

فروغ شفیعی

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی