بررسی فواید ارتباط هنر با آموزش درس ریاضیات در دانش آموزان مقطع ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش استانی آموزش ریاضی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 468
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CMATH01_011
تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1396
چکیده مقاله:
مطالعه ی حاضر به بررسی فواید ارتباط هنر با آموزش درس ریاضی در دانش آموزان مقطع ابتدایی پرداخته است. دانش آموزان ابتدایی مهم ترین افرادی هستند آمادگی لازم برای برانگیختن حس کنجکاوی وخلاقیت را دارا می باشندکه دست اندرکاران تعیلیم وتربیت باید این مهم را مدنظر قراردهند. در این مقاله ابتدا به بیان ویژگی های دانش آموزان مقطع ابتدایی و سپس اهمیت درس ریاضی و فواید تلفیق این درس با درس هنر پرداخته شده است. در پایان نیز نظرات و پیشنهاداتی به مولفان و دست اندرکاران کتاب های درسی و همچنین معلمان مقطع ابتدایی ارایه شده است. این مقاله از نوع مروری می باشد و اطلاعات موجود در آن از طریق منابع کتابخانه ای و اینترنتی استخراج شده است.
نویسندگان
خدیجه محمودی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان و پیش دبستانی،دانشگاه فرهنگیان هرمزگان،پردیس فاطمه الزهرابندرعباس،ایران
اسما خلفانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان و پیش دبستانی،دانشگاه فرهنگیان هرمزگان،پردیس فاطمه الزهرابندرعباس،ایران