بررسی تاثیر سلامت سازمانی مدرسه بر اضطراب دانش آموزان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 489
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-1-1_006
تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1396
چکیده مقاله:
این تحقیق با هدف بررسی تاثیر تاثیر سلامت سازمانی مدرسه بر اضطراب دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان اسفراین در خراسان شمالی انجام گردید. لذا جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان دوره متوسطه منطقه بام و صفی آباد در شهرستان اسفراین در خراسان شمالی می باشند که تعداد این دانش آموزان ۲۰۰۰ نفر می باشد. لذا با استفاده از نمونه گیری خوشه ایی و فرمول کوکران حجم نمونه برابر ۳۲۲ نفر بدست آمد. بر ای گردآوری داده ها از پرسشنامه اضطراب آزمون ساراسون ۱۹۵۰ سلامت سازمانی هوی و فیلدمن ۱۹۹۸ استفاده گردید که پایایی و روایی هر دو پرسشنامه در این تحقیق مورد تایید قرار گرفتند. سپس داده ها با استفاده از روش رگرسیون چند متغیره و ضریب همبستگی پیرسون با بکارگیری نرم افزار spss مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته های این پژوهش نشان داد که بین مولفه های روحیه، پشتیبانی منایع، ساخت دهی و تاکیدات علمی با اضطراب دانش آموزان رابطه منفی و معنا دار وجود دارد که متغیرهای روحیه و پشتیبانی منابع، ۴۵ درصد از واریانس اضطراب دانش آموز را پیش بینی می کند. در نهایت جهت کاهش اضطراب دانش آموزان در این تحقیق، با توجه به سلامت سازمانی مدرسه راهکارهایی ارایه خواهیم داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد اسمعیل جعفری
کارشناس ارشد مشاوره از دانشگاه علامه طباطبایی تهران
سارا رحیمی پورانارکی
دانشجوی ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی خمینی