برانگیختگی دانش آموزان در کلاس درس و ترفندهایی برای تداوم آن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-4_056

تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

انگیزه حالت مشخصی است که سبب ایجاد رفتاری معین می شود. روان شناسان مفهوم انگیزش را به عواملی محدود می سازند که به رفتار نیرو می بخشد و به آن جهت می دهند. برانگیختگی انگیزه یک نظریه روان شناختی است که نشان می دهد سطوح برانگیختگی فرد نقش مهمی در تعیین سطح انگیزه فرد دارد. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی برانگیختگی انگیزه دانش آموزان در کلاس درس و ترفندهایی برای تداوم آن انجام شده است. برای نیل به یادگیری موفقیت آمیز و موثر، معلمان به شاگران برانگیخته، علاقه مند و تلاشگر نیاز دارند. در دانش آموزان نقش انگیزه در عملکرد و پیشرفت تحصیلی به مراتب بیشتر از هوش یا استعداد کلی است، لذا درک ماهیت انگیزه، عوامل موثر برآن و راه های برانگیختن انگیزه دانش آموزان برای معلم ضروریست.

نویسندگان

حسین مروج

کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لارستان