تا یر همکاری بین خانواده و مدرسه بر رشد و توسعه فردی دانش آموزان

هرچند ماهیت و چگونگی تجارب آموزشی ، پرورشی و رشد کودک ، تحت تاثیر عوامل متنوعی همچون سیاست ، دولت و ارزش های بومی قرار می گیرد، ولی روشن است دو نهادی که به طور مستقیم در کودک تاثیر می گذارد، خانه و مدرسه است بسیاری از آ ار گسترده جامعه ، از طریق فرصت ها و تجربه های به دست آمده در این دو نهاد بر کودک عرضه می شود با توجه به اولویت خانواده در زندگی اغلب کودکان ، و اهمیت عملکرد مدرسه برای فرصت های آینده زندگی ، حجم وسیعی از تحقیقات موجود پیرامون روابط میان زمینه های خانوادگی و یادگیری مدرسه انجام گرفته است یافته های تحقیقات مختلف نشان می دهد که تاثیر خانواده بر پیشرفت تحصیلی کودکان قابل توجه است از این رو در مقاله حاضر که به شکل مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای جمع آوری گردیده است به بررسی تا یر همکاری بین خانواده و مدرسه می پردازیم

کلیدواژه ها:

همکاری ، خانواده ، مدرسه ، رشد و توسعه فردی ، دانش آموزان