بررسی تاثیر حمایت تحصیلی خانواده بر خلاقیت و عشق به یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی زنجان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_0523
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
هر فردی در آغاز زندگی اش به صورت وابسته ترین موجود نمایان می شود تقریباو همه جنبه های زندگی وی به حمایت دیگران بستگی دارد و تا زمانی که زندگی می کند باید با جنبه های مختلف مقابله کند..هدف این پژوهش بررسی تاثیر حمایت تحصیلی بر خلاقیت و عشق به یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه ی دانش آموزان مقطع ابتدایی زنجان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ است که شامل ۲۵۰۵ دانش آموز است . از طریق جدول مورگان ۳۰۰نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه های خلاقیت و عشق به یادگیری مک فارلن (۲۰۰۳) استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل مسیر نشان داد که هرچند کل مدل از برازش نسبی برخوردار بود و ضرایب همبستگی از حمایت تحصیلی به سوی خلاقیت و عشق به یادگیری معنی دار بود. بدین معنی حمایت که از طرف اطرافیان کودک انجام میگیرد علاوه بر عشق به یادگیری باعث خلاقیت در دانش آموزان می شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا رفیعی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ،دانشگاه آزاد زنجان ایران