تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت بدمینتون
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,384
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SSTU06_363
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1392
چکیده مقاله:
هدف تحقیق بررسی تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های حرکتی بود. روش پژوهش نیمه تجربی و از یک طرح شامل سه گروه تجربی استفاده شد. آزمودنی ها 30 دانشجوی دختر رشته تربیت بدنی دانشگاه ارومیه (سن (19± 1/ 3) که بصورت داوطلبانه در طرح شرکت کردند. آزمودنی ها سه مهارت بدمینتون (سرویس بلند، ضربه فورهند، ضربه بک هند) را طی ده جلسه تمرین کردند. هر فرد، در هر جلسه 15 تلاش از هر مهارت و جمعا 45 کوشش را تمرین کرد. گروه مسدود تمام کوشش ها را به صورت مسدود تمرین کردند. گروه تصادفی به صورت تصادفی از هر سه مهارت به شکلی که در یک ردیف دو مهارت مشابه، پشت سرهم تکرار نشود، تمرین کردند. گروه آرایش تمرین انتقالی در سه جلسه اول بصورت مسدود، سه جلسه دوم بسته های 5 تایی تصادفی و سه جلسه سوم بسته های 3 تایی تصادفی و یک جلسه آخر را به صورت کاملا تصادفی تمرین کردند. عملکرد گروهها در هر جلسه ثبت شد. در پایان، آزمون های ملاک شامل یادداری آتی و به فاصله 48 ساعت بی تمرینی یادداری تاخیری انجام شد. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر، تحلیل شدند. نتایج نشان داد در دوره اکتساب تفاوت بین گروه های مسدود، تصادفی و انتقالی معنی دار نبود، اما کنش متقابل (جلسات تمرینی × گروهها) معنی دار بود درازمون یادداری آنی فقط تفاوت بین گروه ها ی مسدود و تصادفی با برتری مسدود، معنی دار بود. در آزمون یادداری تأخیری هر دو گروه تصادفی و انتقالی به طور معنی داری عمکرد بهتری نسبت به گروه مسدود داشت. گروه انتقالی عملکرد بهتری نسبت به گروه تصادفی داشت و این تفاوت ازنظرآماری معنی دار بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیلر قاسم کریمی
کارشناس ارشد رفتار حرکتی دانشگاه ارومیه
حسن محمد زاده
دانشیار گروه رفتار حرکتی دانشگاه ارومیه
فاطمه حسینی
استادیار گروه رفتار حرکتی دانشگاه ارومیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :