نقش فناوری های جدید در ارتقای انگیزه تحصیلی فراگیری ریاضیات در دانش آموزان ابتدایی

ریاضیات به عنوان یکی از دروس پایه ای و مهم در نظام آموزشی، نقشی حیاتی در رشد تفکر منطقی و حل مسئله دانش آموزان ایفا می کند. با این وجود، متاسفانه بسیاری از دانش آموزان در مقطع ابتدایی، به دلیل عدم علاقه و انگیزه کافی، در فراگیری این درس با چالش هایی روبرو هستند. فناوری های جدید به عنوان ابزاری نوین و جذاب، فرصتی برای ارتقای انگیزه تحصیلی دانش آموزان در فراگیری ریاضیات فراهم می کنند. استفاده از این فناوری ها می تواند به تبدیل مفاهیم انتزاعی ریاضی به تجربیات ملموس و جذاب کمک کند و فرایند یادگیری را برای دانش آموزان لذت بخش تر و موثرتر نماید. با توجه به نقش کلیدی ریاضیات در رشد تحصیلی و آمادگی برای زندگی آینده، ارتقای انگیزه دانش آموزان برای فراگیری این درس از اهمیت بالایی برخوردار است. فناوری های جدید به عنوان ابزاری کارآمد، می تواند در جذب و علاقه بیشتر دانش آموزان به ریاضیات و ارتقای کیفیت یادگیری آنها نقش مهمی ایفا کند. این مقاله به بررسی نقش فناوری های جدید در ارتقای انگیزه تحصیلی فراگیری ریاضیات در دانش آموزان ابتدایی می پردازد. در این مقاله، ابتدا به معرفی فناوری های جدید مناسب برای آموزش ریاضیات در مقطع ابتدایی پرداخته می شود. سپس، تاثیر استفاده از این فناوری ها بر انگیزه و علاقه دانش آموزان به ریاضیات مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، برخی از چالش ها و ملاحظات مربوط به استفاده از فناوری های جدید در آموزش ریاضیات ارائه می شود. فناوری های جدید به عنوان ابزاری کارآمد و جذاب، می تواند نقش مهمی در ارتقای انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی در فراگیری ریاضیات ایفا کند. با توجه به مزایای متعدد استفاده از این فناوری ها، توسعه و ترویج استفاده از آنها در نظام آموزشی کشور ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

فناوری جدید ، انگیزه تحصیلی ، فراگیری ، ریاضی ، دانش آموزان ، ابتدایی.