تاثیر مدیریت آموزشی بر پیشرفت دانش آموزان

مدیر باید دارای ویژگی ها، توانایی ها، و مهارت های خاصی باشد تا بتواند با کمال اطمینان، کودکان، نوجوانان، جوانان را بدست او سپرد. او باید همه عوامل لازم و موثر در تربیت و اداره آموزشگاه را بشناسد و از همه مهم تر بداند که چگونه باید با آنها و روی آنها کار کند. دانش آگاهی و مهارت های مدیر باید قبل از پرداختن به مدیریت در حدی باشد که نیاز به آزمایش و خطا های مکرر نباشد. در بسیاری از شغل ها، آزمایش و خطا برای یادگیری و تجربه کردن مسائل همراه با خطا و خطرات و زیان های غیر قابل جبران نبست. آما، در تعلیم و تربیت و مدیریت آموزشی، هر آ زمایش و خطایی همراه با زیان های بزرگی خواهد بود که خیلی ازآنها جبران ناپذیر است. مدیر واجد شرایط مانند مکانیسین و یا طبیبی است که با مشاهده علائم خرابی یا بیماری پی به علت آن می برد و فورا برای تعمیر و یا بهبود آن دست به عمل می زند.

کلیدواژه ها:

مدیر ، آموزشگاه ، یادگیری.