‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬مزایا و چالش های استراتژی های یادگیری دانش آموزمحور در مدارس

در دنیای پویای امروز، آموزش و پرورش به دنبال رویکردهای نوینی برای پرورش دانش آموزانی خلاق، متفکر و مستقل است. در این میان، استراتژی های یادگیری دانش آموزمحور به عنوان جایگزینی برای روش های سنتی تدریس، توجه بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است. در این رویکرد، دانش آموزان در مرکز فرآیند یادگیری قرار می گیرند و با فعال بودن و بر عهده گرفتن مسئولیت یادگیری خود، به درک عمیق تر مفاهیم و مهارت های مورد نیاز دست می یابند. با وجود مزایای قابل توجه یادگیری دانش آموزمحور، چالش هایی نیز در مسیر پیاده سازی و اجرای موفق این استراتژی ها وجود دارد. از جمله این چالش ها می توان به نیاز به تغییر در رویکرد و نگرش معلمان، فراهم سازی زیرساخت های لازم، و تناسب محتوا و ارزشیابی با این رویکرد اشاره کرد. بررسی مزایا و چالش های استراتژی های یادگیری دانش آموزمحور، گامی مهم در جهت تبیین ضرورت و اهمیت به کارگیری این رویکرد در مدارس است. شناخت دقیق این مولفه ها، زمینه را برای برنامه ریزی و اجرا ی موثر این استراتژی ها و در نهایت، ارتقای کیفیت آموزش و پرورش فراهم می کند. مقاله حاضر به بررسی مزایا و چالش های استراتژی های یادگیری دانش آموزمحور در مدارس می پردازد.

کلیدواژه ها:

دانش آموزمحور ، مزایا ، چالش ها ، مدارس ، آموزش و پرورش.