بررسی اثربخشی بکارگیری بازی های ذهنی بر یادگیری و تغییر نگرش دانش آموزان مقطع ابتدایی

بازی نقش اساسی در فرآیند یادگیری در دوران کودکی دارد. از طریق بازی است که کودک خلاقیت، خودمختاری و ظرفیت تفکر خود را ارتقا می دهد. بازی ها به شکل گیری کامل عقل کمک می کنند و باعث رشد در حوزه های اجتماعی، عاطفی، فرهنگی و فیزیکی می شوند. در این راستا بازی های ذهنی، انواعی از بازی ها هستند که علیرغم سرگرم کننده بودن، در برخورد با چالش ها و حل مسائل گوناگون می تواند تاثیرات مثبتی روی کودکان داشته باشد. این بازی ها معمولا در قالب چالش ها، معماها، مسائل پیچیده و الگوهای تفکری ارائه می شوند. هدف اصلی این بازی ها، تحریک ذهنی، تقویت مهارت های شناختی و تفریح است. این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی بر آن است تا به بررسی اثربخشی بکارگیری بازی های ذهنی بر یادگیری و تغییر نگرش دانش آموزان مقطع ابتدایی بپردازد.

کلیدواژه ها:

بازی ذهنی ، آموزش ، یادگیری ، دانش آموزان ابتدایی.