دیسپراکسی دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی (مطالعه موری: منطقه فشافویه)
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 122
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-1-6_003
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1402
چکیده مقاله:
اختلال یادگیری یک مشکل عصبی است که باعث می شود مغز نتواند خوب اطلاعات را دریافت، ارسال و پردازش کند. این کودکان الزاما کم هوش نیستند و حتی می توانند کودکان باهوشی باشند که در مهارت های تحصیلی مشکل دارند. این اختلال کاملا قابل درمان نیست اما می توان به روش های مختلف به این کودکان کمک کرد. در این پژوهش به کمک روش کتابخوانه ای و رجوع به اسناد به بررسی "دیسپراکسی دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی" با مطالعه موردی منطقه فشافویه پرداختیم. از اهداف این پژوهش بررسی چیستی دیسپراکسی و چگونگی درمان و علت ایجاد آن است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهتاب زندی کریمخانی
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی
معصومه سهرابی
کارشناس روان شناسی کودکان استثنایی
الهام اینانلو
کارشناسی علوم تربیتی رشته راهنمایی و مشاوره
زهرا زندی کریمخانی
کارشناسی زیست شناسی
محدثه قنبری
کارشناسی علوم تربیتی رشته راهنمایی و مشاوره