رابطه ویژگی های شخصیتی و باورهای انگیزشی با پیوند به مدرسه دانش آموزان

ابعاد شخصیتی و انگیزش تحصیلی از متغیرهای مهم و تاثیرگذار در پیوند با مدرسه می باشند و باید در سیستم آموزشی مورد توجه واقع گردند. درک و تصور دانش آموزان از تعاملات حاکم بر کلاس درس آنها که شامل روابط دانش آموزان با هم و روابط دانش آموزان با معلم می شود، با چگونگی انگیزش تحصیلی آنها در ارتباط است. با توجه به نتایج پژوهش آنها، جو کلاس درس و شرایط درونی مدرسه به میزان قابل توجهی می تواند بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان تعیین کننده باشد. ویژگی های شخصیتی افراد و باورهای انگیزشی آن ها در میزان تعلق و پیوند با مدرسه می تواند ایفای نقش کند. همچنین محیط اجتماعی همراه با ویژگی های شخصیتی در ظهور و پیدایش انگیزش تحصیلی که یک ویژگی شناختی است، دخیل می باشند. در این مقاله شما را با نقش و اهمیت ویژگی های شخصیتی و تاثیر انواع آن بر پیوند با مدرسه و باور های انگیزشی آشنا خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیتی ، انگیزه ، باور های انگیزشی ، اجتماعی ، پیوند با مدرسه ، تحصیل