بررسی تاثیر اعتماد به نفس و عزت نفس بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 144
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCRSR-5-49_002
تاریخ نمایه سازی: 16 آبان 1402
چکیده مقاله:
انگیزش را میتوان عامل نیرو دهنده، هدایت کننده و نگهدارنده رفتار تعریف کرد. در حقیقت انگیزش چیزی است که فرد را به پیش رفتن وا میدارد؛ در حال پیش رفتن نگه میدارد و تعیین میکند که به کجا باید رفت. انگیزه تحصیلی در دانش آموزان، به معنای تمایل درونی آن ها برای مشارکت طولانی مدت و با کیفیت، در فرآیند یادگیری، و متعهد ماندن به این فرآیند است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر اعتماد به نفس و عزت نفس بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد اعتماد به نفس و عزت نفس از بنیادی ترین بخشهای شخصیت انسان هستند که بر تمام جوانب زندگی فرد نفوذ دارند. افرادی که دارای اعتماد به نفس و عزت نفس بالایی هستند، درکار، تحصیل و زندگی موفق بوده، نقاط ضعف و قوت خود را می دانند و راههای رسیدن به موفقیت را به سرعت طی می کنند. یک دانش آموز با اعتماد به نفس، به توانایی ها و مهارت های خود باور دارد، با انگیزه بالا و به موقع در بحث های کلاسی و یا کارهای گروهی شرکت کرده و می داند که توانایی کافی برای انجام تکالیفش را داشته و از ارائه توانمندی هایش نیز ترسی ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید چگنی
کاندیدای دکترای تخصصی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی
سارا وفایی نژاد
کاردانی، آموزگار
سیدمرتضی حسینی
کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش بیومکانیک ورزشی، دانشگاه آزاد تهران مرکزی
فرهاد شیویاری
دکترای تخصصی روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی