ارزیابی تقویت سلامت روحی و روانی دانش آموزان با آموزش مهارت ها و روش های زندگی

پژوهش حاضر مربوط به این است که چگونه می توان با آموزش مهارت ها و روشهای زندگی سلامت روحی و روانی دانش آموزان را تقویت نمود. نتایج حاصل از بررسی های پس آزمون و پیش آزمون نشان دهنده تاثیر مثبت آموزش مهارت های زندگی بر تقویت سلامت روان دانش آموزان است و از نتایج این بررسی ها، می توان در جهت تقویت سلامت روان دانش آموزان در سنین کودکی و جوانی در مدارس استفاده نمود و آن را در جامعه نهادینه نمود.

کلیدواژه ها:

سلامت روحی و روانی ، آموزش های زندگی ، مهارت های زندگی