بررسی انواع روش های تدریس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

در عصر حاضر بر روش های فعال تدریس مبتنی بر نظریات شناختی و ساخت گرایانه تاکید می شود که فرض اصلی بر این است که هرچه میزان مشارکت دانش آموزان در آموزش افزایش یابد، یادگیری بیشتری صورت می گیرد، در این راستا، معلم نقش بسیار مهم و اساسی را بر عهده دارد، زیرا علاوه بر نقش هدایتی، سازمان دادن به فعالیت های یادگیری دانش‎ آموزان و رشد هماهنگ ابعاد وجودی آنان نیز به عهده اوست. هدف مقاله حاضر، ارائه انواع روش های تدریس و تاثیر هر کدام بر یادگیری دانش آموزان می باشد. مقاله کنونی به روش توصیفی تحلیلی از طریق جمع آوری مطالب از کتاب های مختلف، مقالات و سایت های مختلف گردآوری شده است. یافته ها نشان از آن است که معلم موفق، معلمی است که با توجه به تعداد دانش آموزان و شناختی که از آن ها دارد و همچنین با توجه به موضوع و مطالب مورد تدریس، اقدام به انتخاب هر یک از روش های تدریس نموده و موجب یادگیری عمیق دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، تدریس فعال ، دانش آموزان