کاربرد فناوری در فرآیند یاددهی-یادگیری ریاضیات متوسطه اول و دوم

پژوهش حاضر به بررسی کاربرد فناوری در فرآیند یاددهی-یادگیری ریاضیات دوره اول و دوم متوسطه می پردازد. روش انجام این تحقیق به صورت کیفی و استناد به منابع کتابخانه ای می باشد. در این پژوهش سعی شد تا با مطالعه منابع گوناگون و استفاده از تجربیات شخصی، کاربردهایی از فناوری در آموزش و یادگیری ریاضیات ارائه شود. سپس در هر زمینه نرم افزارهایی در جهت استفاده در تدریس ریاضیات معرفی شد. کاربردهای فناوری در آموزش و یادگیری ریاضی عبارتند از ۱- رسم نمودار و اشکال هندسی ۲- ترسیم نقشه های ذهنی ۳- تایپ عبارت ها و فرمول های ریاضی ۴- حل مسائل مختلف ریاضی ۵- تولید و ارائه محتوای آموزشی. از جمله نرم افزارهای آموزشی می توان به جئوجبرا، پاورپوینت، پرزی نکست و... اشاره کرد. دبیران ریاضی می بایست برای آموزش موثر و کارآمد ریاضیات، وسایل آموزشی و نرم افزار های معرفی شده را با روش های نوین تدریس ادغام کرده و در کلاس درس اجرا نمایند.

کلیدواژه ها:

ریاضی ، آموزش ریاضی ، فناوری آموزشی ، کاربرد فناوری