اختلال نارساخوانی در دانش آموزان دوره ابتدایی (دیسلکسیا)

نارساخوانی و مسائل مربوط به آن یکی از شایع ترین مشکلات در طبقه اختلالات یادگیری ویژه است . نارساخوانی به عنوانیک اختلال شایع یادگیری، تنها به سالهای اول تحصیل محدود نمی شود . برخی از رفتارهای علامت دار در مدرسه می توانندنشان دهنده ی وجود این اختلال باشند و باعث اشتباهات مکرر کودک در خواندن و نوشتن بشوند . هدف از پژوهش حاضربررسی اختلال یادگیری نارساخوانی است. این مقاله از نوع علمی_مروری است . و همچنین روش جمع آوری اطلاعات بهصورت کتابخانه ای و روش توصیفی می باشد . نتیجه پژوهش نشان داد این اختلال علاوه بر اینکه به میزان زیادی مانع موفقیتتحصیلی یا فعالیت های روزانه مستلزم خواندن می شود در سایر ابعاد زندگی فرد نیز اثرگذار است . معلمان و والدین ضمنتشخیص زود هنگام ، می بایست یک برنامه درمانی و آموزشی کارآمد، در جهت حل مشکلات دانش آموزان نارساخوان اتخاذکنند.

کلیدواژه ها:

اختلال ، نارساخوانی ، خواندن ، دوره ابتدایی