آشنایی با روش های آموزشی موثر

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-4-19_066

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1402

چکیده مقاله:

برای ارتقا و تحول روش های تدریس کلاس درس سنتی، معلم باید انواع متنوعی از روش ها را برنامه ریزی کند. او نیازمند است که مهارت های مدیریتی چنیین کلاس هایی را متحول سازد. مسائل عمده مدیریت درکلاس های درس شامل تنظیم برنامه و جدول زمانی فعالیت ها، پیش بینی مواد و منابع مورد نیاز، و پیشبینی جایگزین های مختلف درهنگام تغییرات احتمالی است. تنها تجربه و تمرین می تواند به معلم در بهبود وارتقای مهارت های مدیریتی ازجمله برنامه ریزی و سازمان دهی فعالیت های متنوع کمک کند. روانشناسان تربیتی صرفا می تواند براساس نظریه ها یانتایج پژوهش ایده هایی رابرای مدیریت تنوع پیشنهادکند. کاربردی کردن آن ها نیازبه شناخت موقعیت، تجربه و تمرین دارد.

نویسندگان

محبوبه مومنی

کارشناسی مدیریت آموزش و برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران

حمیده سلطانی

کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر عباس، ایران

مینا مومنی

کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه شیراز، ایران

نسرین شمس الدینی

کارشناسی دینی و عربی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کهنوج، ایران