نقش معلم در آسیب شناسی مسائل اجتماعی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF07_266

تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1402

چکیده مقاله:

هدف از انجام این مقاله بررسی نقش معلم در آسیب شناسی مسائل اجتماعی می باشد . که به صورت کتابخانه ای صورت گرفته است . معلمان نقش اصلی و محوری را در تربیت انسانهای مفید و کارآمد جامعه به عهده دارند و اداره امورکشور در آینده به دست افرادی است که توسط معلمان امروز تربیت و پرورش یافته اند، تعلیم و تربیت صحیح دانش آموزان توسط معلمان باعث می شود که جامعه از آسیب های اجتماعی در امان باشد.مدرسه از مهمترین نهادهای اجتماعی ، تربیتی و آموزشی و اصلی ترین رکن تعلیم و تربیت است که به منظور تربیت صحیح دانش آموزان در ابعاد دینی ، اخلاقی ، علمی ، آموزشی ، اجتماعی و کشف استعدادها و هدایت رشد متوازن روحی و معنوی و جسمانی آنان براساس اهداف مصوب دورههای تحصیلی و برابر ضوابط و دستورالعمل های وزارت آموزش و پرورش تاسیس و اداره می شود. انتقال ارزشهای اساسی جامعه در کانون اصلی توجه نظام آموزشی قرار دارد، به گونه ای که مدرسه دانش آموزان را متعهد می سازد ارزشهای جامعه را درونی سازند. در این میان نقش معلم برای انتقال این ارزشها غیر قابل انکار و دارای اهمیت زیادی است .

نویسندگان

حجت رسولخانی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور واحد مشهد مقدس

معصومه عیلامی

استا د گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور مشهد مقد س