بررسی تاثیر آموزش مجازی (برنامه شاد) بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مﻘطع متوسطه اول شهرخرم آباد در شرایط کرونا

در چند ماه اخیر جوامع بشری با پدیده نوظهوری بنام بیماری کووید ۱۹ و ویروس کرونا مواجهه شده که همه گیری ﺁن جهان را به چالش کشیده است که کشور و نظام ﺁموزشی ایران و بخصوص شهرستان خرم ﺁباد از این امر مستثنا نیستند، این پدیده بهداشت جهانی و وزارت بهداشت ایران را مجاب به توصیه انسان ها برای کمتر شدن تعاملشان با یکدیگر و دوری از تعاملات و ارتباطات با یکدیگر حتی در امور روزانه خود، کرده است که این امر شامل محیط های ﺁموزشی نیز شده است، با توجه به این وضعیت نیاز به جایگزین مناسبی برای ادامه ﺁموزش دانش آموزان در محیط های ﺁموزشی ازجمله مدارس است . از طرفی اینترنت و فضای مجازی منا عب شگفت انگیز ﺁگاهی و دانش هستند . با تغییرات اساسی که در اثر رشد و گسترش فناوری های نوین ارتباطی در عرصه های مختلف زندگی انسان ها رخ داده است، تعلیم و تربیت نیز از این قاعده تغییرات مستثنا نیست . تحصیلی دانش آموزانمتوسطه اول شهر خرم آباد در شرایط کرونا می باشد . در این پژوهش نتایجی را که حاصل بررسی منابع مختلف مانند کتاب ها، مﻘالات، سایت ها و خبرگزاری ها و همچنین مصاحبه و مشاهده و پرسشنامه نشان می دهد .

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، ﺁموزش مجازی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموز ، متوسط .