بررسی رابطه بین فرسودگی شغلی و تسهیم دانش معلمان ابتدایی شهر شیراز
محل انتشار: دومین همایش علمی پژوهشمند
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FINCONF02_080
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش بررسی رابطه بین فرسودگی شغلی و تسهیم دانش معلمان ابتدایی است. جامعه آماری معلمان ابتدایی شهر شیراز بودندکه به سوالات پرسشنامه های فرسودگی شغلی مسلش و جکسون (۱۹۸۶) و تسهیم دانش واندن هوف و وان وینن (۲۰۰۴) پاسخدادند. نتایج نشان دادکه مقدار ضریب همبستگی بین فرسودگی شغلی و تسهیم دانش با مقدار ۰/۲۱- در سطح ۰/۰۱ معنی دار است و هرچه فرسودگی شغلی بیشتر شود، طبعا تسهیم دانش در بین معلمان نیز کاهش می یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید طالبی
دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران