بررسی موارد کاربرد و اثربخشی رویکرد توانبخشی شناختی

توانبخشی شناختی شامل مجموعه اعمال و رفتارهای از پیش برنامه ریزی شده می باشد که با هدف ارائه آموزش-های تقویت کننده به مددجویان درجهت بهبود اختلالات عصبی در تلاش است تا کارکردها و عملکردهای شناختی را در آنان ارتقا بخشد. این رویکرد در سالهای اخیر مورد توجه بیشتری واقع شده است و در تمامی گروه های مختلف نقش های مثبتی را ایفا کردهاست . در این مطالعه مروری، تمامی اسناد از سال ۱۹۹۶ میلادی تا ۲۰۲۲ به زبانهای فارسی و انگلیسی از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی معتبر داخلی و خارجی از جمله PubMed، Web of Science، Scopus، Google scholar، SID و همچنین موتور جستجو Googleو نیز با استفاده از کلیدواژه های فارسی توانبخشی ، وضعیت شناختی ، توانبخشی شناختی و کلیدواژه های انگلیسی Rehabilitation،Cognitive Status، Cognitive rehabilitation مورد جست وجو قرار گرفتند. در جستجوی اولیه ۴۲۷ سند از پایگاه های داخلی و خارجی معتبر استخراج شده که بر اساس معیارهای ورود و خروج از جمله دارا بودن چکیده فارسی یا انگلیسی و حذف مقالات مروری و متاآنالیز نهایتا تعداد ۳۱ مقاله شرایط حضور در این طرح را کسب نمودند. در تمامی مراحل جستجو و تحلیل کلیه اصول اخلاقی و امانت داری رعایت شدند. باتوجه به عملکرد نسبتا مناسب توانبخشی شناختی در کودکان، بزرگسالان و سالمندان درگیر با بیماریهای شناختی و عدم درمان قطعی در بسیاری از بیماریها و توجه به این نکته که این رویکرد قادر بوده در مشکلاتی مثل اوتیسم ، دانش آموزان با ناتوانی یادگیری، آلزایمر، نقایص ذهنی ، سکته مغزی، ضایعات مغزی تروماتیک ، زوال عقل و بسیاری دیگر از این اختلالات سبب بهبود وضعیت شناختی افراد چه با استفاده از رویکرد مداد و کاغذ و چه با رویکرد مبتنی بر رایانه گردد لذا پیشنهاد می شود از این روش بیشتر از گذشته استفاده شود تا در صورت وجود اطمینان از کارایی مطلوب آن و وجود امکانات لازم، در بالین نیز بتوان به عنوان روشی مناسب در مددجویان و بیماران به کارگیری شود.

کلیدواژه ها:

توانبخشی ، وضعیت شناختی ، توانبخشی شناختی