نگاهی بر طراحی واحد یادگیری دوره ابتدایی؛ نمونه عملی از ریشه تا برگ

در این پژوهش با استفاده از روش کیفی، از سیر تا پیاز طراحی واحد یادگیری را مورد بررسی قرار دادیم و یک واحد یادگیری درس هدیه های اسمانی پایه سوم ابتدایی،بعنوان نمونه عملی طراحی واحد یادگیری در انتهای پژوهش اورده شده است.چیستی و چرایی،تاریخچه و ابعاد مختلف طراحی یک واحد یادگیری در این پژوهش گنجانده شده اند.یک طرح واحد یادگیری برای نشان دادن اهداف اصلی یک واحد یادگیری و اینکه چگونه درس ها، ارزیابی ها و جلسات عملی برای دستیابی به اهداف واحد ارتباط برقرار می کنند، مهم است. از این رو، برنامه های واحد اغلب برای بحث در مورد بررسی های برنامه درسی استفاده می شود و همچنین به توضیح نگرشها، مهارتها و دانشهایی که انتظار می رود دانش آموزان دست یابند می پردازد. طرح واحد یادگیری معمولا شامل اهداف ترسیم شده و بصری واحد یادگیری (با استفاده از نقشه های ذهنی و مفهومی)، جزئیات محتوا، زمان اختصاص داده شده برای تکمیل هر مرحله، چگونگی طراحی درس توسط مولفان یا معلمان برای تحقق این اهداف به طور جمعی، پیش آزمون های لازم و پس آزمون های مناسب بر اساس اهداف واحد یادگیری و اتصالات متقابل برنامه درسی با طرح های درسی می باشد.

کلیدواژه ها:

واحد یادگیری ، طراحی واحد یادگیری ، نمونه عملی طراحی واحد یادگیری