اثربخشی بازی های بومی-محلی با روش های آموزشی قیودمحور، تدریس بازی برای فهمیدن و حس بازی بر تبحر حرکتی، ساختار دانشی وتوانایی های شناختی ، اجتماعی کودکان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 102
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ETHI-8-1_009
تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1401
چکیده مقاله:
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن محمدزاده
Associate Professor of Motor Behavior, Urmia University, Urmia, Iran
مینا کشاورز
PhD Student in Motor Behavior, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Urmia University, Iran