بررسی فرهنگ سازمانی نوآورانه بر خشنودی شغلی معلمان (مطالعه موردی: شهر اهواز)
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 227
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LAWBCNF06_090
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1401
چکیده مقاله:
این پژوهش تاثیر فرهنگ سازمانی نوآورانه بر خشنودی شغلی معلمان را توضیح می دهد. فرهنگ سازمانی نوآورانهمحیطی در محل کار است که معلمان را تشویق می کند تا ایده ها و راه حل های خلاقانه را به اشتراک بگذارند.از نظر هدفجزء پژوهش های کاربردی و از نظرروش جزء پژوهش های توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل معلمانشهر اهواز است که در نهایت تعداد نمونه به صورت روش طبقه ای تصادفی بر اساس فرمول کوکران، ۳۲۶ نفر انتخاب شد.ابزار گردآوری اطلاعات در بررسی میزان ارتباط فرهنگ سازمانی نوآورانه و خشنودی شغلی عبارتند از پرسشنامه فرهنگسازمانی رابینز و خشنودی شغلی اسمیت است. نتایج حاصل این پژوهش نشان داد رابطه فرهنگ سازمانی نوآورانه و خشنودیشغلی معنادار و مثبت است. بنابراین با افزایش و ارتقای مثبت فرهنگ نوآوری میتوان خشنودی شغلی در معلمان را افزایش داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اکبر حبیبی بهروز
دکترای مدیریت کسب و کار دانشگاه صنایع و معادن ایران