اثربخشی آموزش ریزمهارت های رفتاری (نانوتراپی) در کیفیت روابط جنسی و رضایت زناشوئی در زنان

هدف از این پژوهش اثربخشی آموزش ریزمهارت های رفتاری (نانوتراپی) در کیفیت روابط جنسی و رضایت زناشوئی در زنان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زنان مراجعه کننده به مرکز مشاوره در شهر شیراز در پاییز سال ۱۳۹۵ بودند. که به روش نمونه گیری در دسترس ۳۰ نفر انتخاب شدند که به صورت تصادفی ۱۵ نفر از آنها به عنوان گروه آزمایش و ۱۵ نفر به عنوان گروه کنترل در نظر گرفته شدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ که توسط اولسون، فورنیر و درانکمن (۱۹۸۹ ) و پرسشنامه کیفیت روابط جنسی زناشوئی که توسط سامانی ( ۲۰۱۱ ) و بسته آموزشی ریزمهارت های رفتاری که توسط محقق طراحی شده ( ۱۳۹۵ ) بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد و نتایج آزمون نشان داد که میانگین نمرات گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل افزایش یافته است به این معنی که آموزش ریز مهارت های رفتاری تاثیر معناداری بر مقیاس های رضایت زناشویی داشته است و در پس آزمون میانگین نمرات کیفیت رابطه جنسی گروه آزمایش افزایش یافته است که نشانگر افزایش کیفیت رابطه جنسی بود.

کلیدواژه ها:

ریزمهارت های رفتاری ، نانوتراپی ، کیفیت روابط جنسی ، رضایت زناشویی