الگوی ساختاری روابط بین هوش هیجانی و هوش معنوی با عملکرد شغلی مطالعه موردی :کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کرمانشاه

هدف از پزوهش حاضر، طراحی الگوی ساختاری روابط بین  هوش معنوی و هوش هیجانی با عملکرد شغلی کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کرمانشاه می باشد، روش پژوهش توصیفی- همبستگی و به لحاظ  هدف، کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مدیران و کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کرمانشاه  به تعداد ۱۴۰ نفر می باشند که به دلیل محدود بودن جامعه آماری، کل جامعه  به صورت تمام شمار به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه هوش هیجانی ویزینگر(۱۹۹۸)، پرسشنامه هوش معنوی آمرام(۲۰۰۸) و  پرسشنامه عملکرد شغلی ۱۵ پاترسون(۱۹۷۰) می باشد. در این پژوهش رواییصوری و محتوایی  پرسش نامه ها مورد تایید ۱۰ نفر از متخصصان مدیریت ورزشی قرار گرفت. و به منظور تعیین پایایی پرسش نامه ها ، سازگاری درونی آن با کمک نرم افزار Smart-Pls ضریب آلفای کرونباخ برای عوامل مختلف پرسش نامه به ترتیب ۸۱/۰ ، ۸۴/. ، ۸۰/۰  محاسبه شد. برای تحلیل داده ها از مدل معادلات ساختاری و استفاده از نرم افزار Smart-Pls  استفاده شد. یافته­های پژوهش نشان داد با توجه به ضریب مسیر ۷۰/۰ و مقدار T ۶۴۳/۳۱ ، هوش هیجانی و هوش معنوی رابطه مثبت و معناداری  با هم دارد.  همچنین  با توجه  به  ضریب مسیر ۷۸/۰ و مقدار T ۰۸۴/۴۱، این نتیجه حاصل شد که هوش معنوی و عملکرد شغلی  نیز رابطه مثبت و معناداری با هم دارند، از سوی دیگر نتایج بررسیها نشان داد که  هوش هیجانی با توجه به ضریب مسیر ۷۰/۰ به صورت غیر مستقیم بر عملکرد شغلی تاثیر دارد.  

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، هوش هیجانی ، عملکرد شغلی ، کارکنان ادارات ورزش و جوانان