بررسی نقش واسطه گری انگیزه اخلاقی و هیجانات اخلاقی در تاثیر گسست اخلاقی بر قلدری(دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران)

هدف از انجام این پژوهش، بررسی نقش واسطه­ای هیجانات اخلاقی و انگیزه اخلاقی، در تاثیر گسست اخلاقی بر قلدری بود. برای دستیابی به این هدف، از بین کلیه دانش­آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهر تهران، با استفاده از روش­های خوشه ای و تصادفی ساده  ۴۸۶ دانش­آموز انتخاب گردید که شامل ۲۵۴ دانش­آموز پسر و ۲۳۲ دانش­آموز دختر بود. شرکت­کنندگان در این پژوهش به چهار پرسشنامه قلدری، گسست اخلاقی، هیجانات اخلاقی و پرسشنامه محقق ساخته انگیزه اخلاقی که همگی دارای روایی و پایایی بودند، پاسخ دادند. این پژوهش با استفاده از روش تحلیل مسیر و با کمک نرم­افزارهای spss۲۲ و PLS-SEM تجزیه و تحلیل شد. با توجه به سطح معناداری یافته­ها و همچنین استاندارد بودن دیگر شاخص­های مورد بررسی، هر دو فرضیه پژوهش تایید شده و نشان داده شد که انگیزه اخلاقی و هیجانات اخلاقی هر دو نقش واسطه­ای بین گسست اخلاقی و قلدری دارند (۰۵/۰≥α)؛ بنابراین می­توان نتیجه گرفت که مطابق با مفهوم عاملیت اخلاقی از نظریه شناختی اجتماعی بندورا، برای بررسی رفتارهای اخلاقی افراد، علاوه بر عوامل شناختی و استدلال اخلاقی، می­باید به عوامل هیجانی نیز توجه نمود.

کلیدواژه ها:

قلدری ، گسست اخلاقی ، هیجان اخلاقی ، انگیزه اخلاقی ، دانش آموزان مقطع ابتدایی