واضح سازی مفهوم ترجمان دانش در نظام سلامت

چکیده مقدمه: ترجمان دانش یکی از مفاهیمی است که با کاربرد دانش در بالین ارتباط نزدیک دارد و امروزه به کرات در مقالات علوم سلامت به چشم می خورد. با این حال در تعریف و خصوصیات این مفهوم ابهام و عدم توافق وجود دارد. تحلیل مفهوم ترجمان دانش محققین را در دستیابی به یک تعریف یکسان، روشن و قابل درک که کاربرد دانش پرستاری را تسهیل خواهد کرد یاری خواهد داد. مطالعه حاضر در سال ۱۳۸۶ با هدف واضح سازی و کاهش ابهامات معنایی موجود در مفهوم ترجمان دانش و افزایش ثبات در کاربرد آن در مقالات مربوطه، صورت پذیرفت. روش: در این مطالعه به منظور تحلیل مفهوم از مدل هشت مرحله ای واکر و اوانت (۲۰۰۵) استفاده شد. بدین ترتیب که پس از مرور گسترده منابع تا سال ۲۰۰۹، ۲۹ مقاله مرتبط با مفهوم وارد مطالعه شد و بر آن اساس تعریف، کاربردها، ویژگی ها، مقدمات، پیامدها و ارجاعات تجربی مفهوم ترجمان دانش استخراج شد. یافته ها: طبق تحلیل انجام شده ویژگی های اصلی مفهوم ترجمان دانش شامل، تاکید بر کاربرد دانش تحقیقات در عمل، مشارکت مداوم تولیدکنندگان و کاربران دانش و در نهایت تعاملی و غیر خطی بودن است. براساس یافته ها، ترجمان موفقیت آمیز دانش پیامدهایی چون ارتقای سطح سلامت جامعه، ارایه موثرتر خدمات سلامت، بهبود عملکرد بالینی و تقویت نظام مراقبت سلامت، را به دنبال خواهد داشت. نتیجه گیری: با توجه به این که ترجمان دانش در کشور ما پدیده ای نسبتا ناشناخته و جدید است، تحلیل مفهوم حاضر می تواند با واضح سازی مفهوم راه را برای انجام فعالیت های گسترده تر تحقیقاتی و ساخت ابزارهای پژوهشی در جهت شناسایی موانع، تسهیلگرها و مقدمات اجرایی لازم هموار سازد.

کلیدواژه ها:

clarification ، knowledge translation ، health system ، concept analysis ، Walker & Avant ، واضح سازی ، ترجمان دانش ، پرستاری ، تحلیل مفهوم ، واکر و اوانت