اثربخشی مداخله ترکیبی طرحواره درمانی و درمان دلبستگی با مادران دارای طرحواره های ناسازگار اولیه و سبک دلبستگی ناایمن، بر مشکلات رفتاری کودکان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 316

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PEN-3-2_006

تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400

چکیده مقاله:

مقدمه: این مطالعه به بررسی اثر بخشی درمان ترکیبی طرحواره درمانی و درمان دلبستگی با مادران دارای طرحواره های ناسازگار اولیه و سبک دلبستگی ناایمن ، و مشکلات رفتاری کودکان پرداخت. روش: این پژوهش از نوع مطالعه تک آزمودنی طرح های تجربی ABA و نمونه گیری هدفمند بود. از بین مراجعه کنندگان به دفتر مشاوره و خدمات روانشناختی  وابسته به مرکز بهزیستی توانبخشی ۶  مادر که فرزند آنها مشکلات رفتاری داشتند و این مادران نیز طرحواره های ناسازگار و سبک دلبستگی ناایمن دارا بودند با ترتیب تصادفی و به صورت پله ای وارد مطالعه شدند. اندازه گیری با استفاده از پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه یونگ ، مقیاس تجارب مربوط به روابط نزدیک و پرسشنامه اختلالات رفتاری راتر انجام شد. هر یک از مادران ۲۰ جلسه درمان ترکیبی طرحواره درمانی و درمان دلبستگی را دریافت کردند. یافته ها: میزان کاهش نشانه های مشکلات رفتاری کودکان نسبت به خط پایه از ۸۱/۲ درصد تا ۵۷/۲۷ درصد بود. به طور کل نمرات شدت علائم مشکلات رفتاری کودکان که توسط آزمودنی ها گزارش شد در مرحله مداخله و پیگیری نسبت به خط پایه کاهش یافت. نتیجه گیری: مداخله انجام شده با مادران در کاهش مشکلات رفتاری کودکان موثر بود ولی میزان کاهش علائم در آزمودنی های مختلف متفاوت بود.

نویسندگان

مارال عسکری

Department of psychology, khouzestan Science and Research Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran. and Department of psychology,Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran Department of psychology, Ahvaz branch, Islamic Azad University, Ahvaz,

فرح نادری

Department of psychology, Ahvaz branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran

پروین احتشام زاده

Department of psychology, Ahvaz branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran

پرویز عسگری

Department of psychology, Ahvaz branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran

علیرضا حیدری

Department of psychology, Ahvaz branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Barzegar Z,PourmohammadrezaTtajrishi M.Behnia F. The effectiveness of playing on externalizing ...
  • Gunty, Buri. ۲۰۰۸. parental practices and the Development of Maladoptive ...
  • Torres (۲۰۰۲). Early Maladaptive Schemas and Cognitive Distortion sin psychopathy ...
  • Baranoff & Tian (۲۰۰۷). young schema Questionnaire: Review of psychometric ...
  • kawabata y,Alink L, Tseng W, Van I Jzendoorn M, crick ...
  • Develar A. Theoretical and partical research in the humanities and ...
  • Tion osp, Baran off J. young schema questionnaire: Review of ...
  • Gillat O.Shaver P. Effects of attachment style and relationship context ...
  • Bottonari KA, Roberts JE, kelly MAR, kashdan TB, Ciesla JA. ...
  • wei M, Shaffer PA, young SK, Zakalik RA. Adult attachment, ...
  • cann W, Rogers H, mathew J. Family intervention services program ...
  • Biederman, faraone. Attention-deficit hyperactivity disorder. Lancet; Jul ۲۰۰۵;۳۶۶ (۹۴۸۱):۲۳۷-۲۴۸ ...
  • Rutter M,A children’s behavior questionnaire. Journal of child psychology and ...
  • Luoma I, puura K, Tamminent, kaukonen P, Phia, Rasanen E, ...
  • fraley R, Roisman GI, Booth C, Owen MT, Holland AS, ...
  • Tanaka N, Hasui C , uji M, Hiramura H, chen ...
  • نمایش کامل مراجع