سبب شناسی، تشخیص، علائم و درمان اختلالات عصبی-رشدی در کودکان
محل انتشار: اولین همایش ملی آسیب شناسی روانی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,833
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASRUMA01_285
تاریخ نمایه سازی: 9 خرداد 1400
چکیده مقاله:
اختلالات عصبی رشدی به گروه ی از اختلالات اتلاق می شود که در دوران رشد یعنی کودکی و تا قبل از رفتن کودک به دبستان بروز می کند که مشکلاتی را در روند زندگی کودک و عملکرد مغز، شخصی، ارتباطات، تحصیلی، اجتماعی و شغلی او به وجود می آورد. و معمولا در سرتاسر عمر با فرد همرا هستند. این اختلالات به دلیل اینکه در کودکی شروع می شوند، تاثیر قابل ملاحظه ای در زندگی افراد مبتلا به این اختلالات ، خانواده ی آنها، مدارس و جامعه می گذارند. با تشخیص و مداخله زود هنگام میتوان کودک را برای داشتن یک زندگی با کیفیت و بهتر آماده کرد. . مداخله هایی که این اختلالات را هدف قرار می دهند خیلی اهمیت دارند ، زیرا می توانند مسیری که زندگی آن فرد می پیماید را از نو شکل دهند. اختلالات عصبی- رشدی شامل: اختلال یادگیری خاص، اختلال کم توجهی-بیش فعالی، اختلالات ناتوانی ذهنی، اختلالات حرکتی، اختلال طیف اوتیسم، اختلالات ارتباطی . با توجه به ضرورت شناخت و درمان انواع اختلالات عصبی - رشدی مقاله ی حاضر , با استفاده از روش تحقیق کتابخانه ای در صدد است تا به تعریف انواع اختلالات عصبی - رشدی بپردازد و خصوصیات کودکان دارای این اختلالات و سبب شناسی ، تشخیص و درمان آنها را بیان کند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محدثه محیط
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
سجاد بشرپور
استاد گروه روانشناسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
یونس هاشمی ول
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران