ماهیت برگزاری کلاس درس تربیت بدنی در دوران شیوع کرونا

این پژوهش با هدف بررسی ماهیت برگزاری کلاس درس تربیت بدنی در دوران شیوع کرونا است. پژوهش حاضر در چهارچوب رویکرد کیفی انجام شده است و داده های مورد نیاز از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته جمع آوری شدند. جامعه آماری 35نفر که شامل اساتید رشته علوم ورزشی با مدرک دکتری 11)نفر)، معلمان تربیت بدنی با مدرک کارشناسی ارشد 20) نفر) معلمان تربیت بدنی با مدرک کارشناسی 4)نفر) بودند. نمونه گیری هدفمند و داده ها از طریق مصاحبه عمیق و باز دریافت گردید. برای قابلیت اعتماد از طریق توافق درون موضوعی استفاده شد که میزان آن 0/74 بدست آمد. پس از انجام مصاحبه و جمع آوری اطلاعات، کدهای به دست آمده در بخشهای مختلف، تجزیه و تحلیل شده و پس از انجام مراحل سه گانه کدگذاری باز، محوری و انتخابی مدل نهایی توسط محققان این مقاله به دست آمده است. در بخش عل6ی شرایط دانش آموزان، وضعیت برگزاری کلاسها و شرایط بیماری کرونا به عنوان شرایط موثر مشخص شدند. عامل زمینه ای شرایط فضای مجازی و تاثیر بر دانش آموزان مشخص گردید. شرایط مداخله گر شامل عدم دسترسی به دانش آموز، عدم امکان برگزاری تمرینات حضوری تعیین گردید. راهبرد ها شامل تدریس مجازی، استفاده از طرح درس روزانه، طراحی مناسب تمرینات می باشند. در نهایت پیامد این تحقیق حفظ سلامتی،برگزاری درس ورزش در دوران کرونا و پیشگیری از بیماری های ناشی از کم تحرکی می باشد که مدل نهایی تحقیق بر اساس آن طراحی شده است.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی-کرونا-کلاس درس.