تاثیر بیهوشی عمومی بر یادگیری کودکان: مقاله مروری

زمینه و هدف: در جراحی های عمومی، بزرگترین نگرانی خانواده ها ناشی از عوارض بیهوشی عمومی است که می تواند بر ارگان های مختلف بدن اثر منفی بگذارد. یادگیری و حافظه یکی از مهمترین فرایندهای مغزی است و با توجه به گسترش روز افزون داروهای بیهوشی، آگاهی از از اثرات این داروها بر روی حافظه و یادگیری از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر بیهوشی عمومی بر یادگیری کودکان است.مواد و روش ها : پژوهش حاضر از نوع مروری بوده و به روش کتابخانه ای و جست و جوی مطالب از منابع الکترونیک و نمایه شده شاملSID magiran, google scholar, pubmed و با کلید واژه General anesthesia ,learning , childrenاستفاده شد. از بین این مقالات، مقالاتی که متن کامل آن ها موجود بود و در پنج سال اخیر منتشر شده بودند، مورد بررسی بیشتر قرار گرفتند.یافته ها : کودکان از نظر عملکرد ارگان های مختلف نارس هستند که این نارس بودن در سیستم عصبی بیشتر مشهود است. نتایج پژوهش نشان داد قرار گرفتن در معرض بیهوشی عمومی اثر منفی بر رشد مغز کودکان داشته و باعث بروز عارضه اپاپتوز، نرودژنراسیون، اختلال شناختی و حرکتی می شود و خطر مشکلات یادگیری، حافظه، شناختی و اختلال ADHD را افزایش می دهد. از طرفی انجام دو بیهوشی عمومی، احتمال بروز اختلالات خواندن، نوشتن و حل کردن مسائل ریاضی را در کودکان تا %50 افزایش می دهد.نتیجه گیری: با توجه به آسیبی که بیهوشی عمومی بر سلولهای مغزی کودکان وارد می کند، بهتر است تا حد امکان از انجام این نوع بیهوشی در کودکان خودداری شود. در بین انواع روش های بیهوشی، بی حسی موضعی جزو کم خطرترین روشها بشمار می رود و بدلیل کاهش هزینه می تواند کمک بزرگی به اقتصاد، بهداشت و درمان کند. لذا پیشنهاد می شود در کودکان، از بی حسی موضعی در عمل های سرپایی و عمل در نواحی ناف به پایین استفاده شود.

کلیدواژه ها:

بیهوشی عمومی ، کودکان ، یادگیری